В Молдове стартовал пилотный проект, цель которого — помочь детям ромов успешно включиться в школьную жизнь. Министерство образования и исследований в сотрудничестве с Детским фондом ООН (UNICEF) в Молдове представило инициативу по введению должности медиатора образования. Новые специалисты станут связующим звеном между школой, семьёй и сообществом.
Задача медиаторов образования — следить за посещаемостью учеников-ромов, помогать им адаптироваться в учебной среде, а также предотвращать случаи буллинга и снижать риск отказа от учёбы. Кроме того, медиаторы будут вовлекать родителей в процесс обучения, укрепляя роль семьи в образовании. Глава Службы по межэтническим отношениям Минобразования Иван Думиника подчеркнул важность данной инициативы.
«Введение должности «медиатора» в образовании является необходимостью, потому что статистика процесса образования детей ромов показывает, что, к сожалению, в некоторых населенных пунктах, особенно там, где компактно проживают ромы, еще достаточно высокий процент непосещаемости и случаев, когда школу бросают. С целью уменьшить этот процент было решено ввести эту функцию»,- отметил Иван Думиника.
Новая должность станет частью стратегии по созданию более справедливой и инклюзивной системы образования для всех детей, независимо от этнической принадлежности или социального статуса, подчеркнул Иван Думиника. Представитель ромов в Комрате Феличия Блудой поделилась личным опытом, что касается восприятия ромов обществом. Обучаясь в различных учебных заведениях ей не довелось столкнуться с дискриминацией, во время поиска работы получала от работодателей отказы.
«Я сама сталкивалась с дискриминацией, несмотря на то, что учусь, работаю также, как и остальные люди. Есть много студентов, которые оканчивают учебу и хотят устроиться на работу и тоже есть некоторые моменты, что сталкиваются с дискриминацией»,- рассказала Феличия Блудой.
Первые медиаторы в рамках программы начнут работать в населённых пунктах Атаки и Сорока, где наблюдается проблема низкой вовлечённости детей ромов в школьную систему.
«Этот медиатор по образованию будет работать непосредственно со школой и семьей. Он, в первую очередь, должен уговорить, объяснять родителям, почему важно, чтобы они отправляли детей в школу. Кроме того он должен будет заниматься и вопросом привлечения ромских детей в учебные заведения. Не хватает того, что ты его привлек, ты должен еще следить за тем, чтобы он продолжал свое обучение. Это также будет входить в задачу медиатора по образованию»,- считает Думиника.
Практика введения образовательных медиаторов на сегодняшний день распространена в таких странах как Франция, Испания, Венгрия, Словакия, Чехия, Великобритания, Италия, где стремятся к инклюзивной образовательной политике и успешной интеграции детей из общин ромов и мигрантских семей.
Автор: Л. Новак, оператор: В. Кысса, монтаж: А. Герчу
Самые интересные новости Гагаузии и Молдовы в телеграм-канале GRT!